Autonomie des enfants. Vie pratique.

Coucou la Compagnie…

À mes sœurs qui se demandent pourquoi leurs enfants aiment tant venir chez moi comme si ils allaient en club de vacances, je leur révèle une partie de mon secret….
Non, je ne passe pas des heures à leur confectionner des jeux et à jouer avec eux. Vraiment PAS!
Non, je ne les gave pas de bonbons, de chocolat, de chips et autres sucreries dont ils raffolent… !
Vos gosses, officieusement….je les exploite. Oui oui…. mais officiellement je dirai que je les accompagne dans leur désir d’autonomie….
Je leur demande un coup de main (eh oui!) que ce soit pour vider le lave-vaisselle, passer l’aspirateur, étendre le linge, éplucher les légumes, … ils aiment ça, les « responsabilités ». Souvent on refuse aux enfants l’aide qu’ils nous propose si gentiment car on craint d’être retardé… on veut aller plus vite et on veut que ce soit « bien fait » alors qu’on ne devrait pas! Observez combien de fois ils nous demandent avec enthousiasme de faire la cuisine avec nous, de faire la vaisselle et on les bloque net en leur disant « non merci! ». Notre refus systématique à la longue les « répugnera » à coup sûr des tâches ménagères! C’est donc évident que le jour où nous réclamons leur aide, quelques mois voir années plus tard…ils nous envoient tout simplement bouler…

Donc, n’hésitons pas à accepter leur aide quand c’est possible, cela renforcera leur estime de soi, puisqu’on valorise leur désir d’autonomie. Leur confier des tâches.. c’est reconnaître qu’ils sont « capables » de le faire.

Cette semaine, mes nièces m’ont épluché presque cinq kilos de haricots verts. (Quel gain de temps pour moi!). Elles ont étendu mon linge, surveillé et joué avec mes loustics, passé un coup de balai, aidé pour le bain des petits et…. tout cela avec le sourire!

Tri des chaussettes. Autonomie

Coucou tout le monde! Ce matin, alors que je terminais de trier le linge, je me suis retrouvée face à un tas de petites chaussettes appartenant à mes loulous. Et franchement, aucune envie de le faire,… ha…ha…ha… 

Moi : Sou’! Viens, j’ai une activité Montessori pour toi!

Elle : oh oui…. (affolée)

Moi : voilà un panier de chaussettes!

Elle : ohh! Dit-elle l’air déçue!

Moi : mais tu sais que les princesses aussi font des tâches ménagères! Tu vois bien Cendrillon…

Elle : ah oui…. (fière cette fois!)… j’adore….

Moi : tu peux commencer à trier…

Et c’est ce qu’elle fit… sans broncher….

 

Autonomie & jeux coopératifs. Les vacances en famille

Coucou la Compagnie! Nous sommes en vacances depuis quelques jours au Maroc mes enfants et moi. Nous profitons du beau temps ainsi que de ces grands espaces que nous avons dans la maison pour faire des choses que nous n’avons pas l’habitude de faire durant l’année.

Aujourd’hui, nous sommes montés sur le toit de la maison pour profiter de la piscine avec mes enfants et mes neveux mais l’eau était sale. Mon neveu de 7 ans a proposé que nous nous entraidions afin de la vider, la laver et la remplir à nouveau :

« Tous ensembles on peut y arriver! »

Aussitôt dit aussitôt fait. On a réparti trois postes comme suit : le premier devait remplir le seau avec l’eau sale et le déposer à l’arrière du tricycle, le deuxième devait conduire la livraison jusqu’au point d’évacuation d’eau. Le troisième devait vider le seau et le replacer sur le tricycle. Et ainsi de suite.

Les petits changeaient de poste au bout d’un certain temps. Cela nous a pris une bonne partie de l’après-midi et c’était un moment vraiment agréable.

Tous ensembles nous y sommes finalement arrivés.

Apprendre à lacer – Vie pratique

Coucou la Compagnie!

Aujourd’hui je vous présente une activité que j’ai réalisée avec mes neveux l’année dernière. Mes neveux de 4 et 5ans ne sachant toujours pas faire leurs lacets, m’ont gentiment demandé si je pouvais leur apprendre… Bien sûr, pour rendre l’apprentissage plus gai et plus ludique, je leur ai proposé de fabriquer un support.Tellement d’idées et de ressources sont disponibles sur la toile. Merci Pinterest!

Matériel :

• Des grands carrés (ou rectangles) cartonnés (boîte à pizza par exemple)
• Crayons ou marqueurs de couleurs
• Des lacets, ou du fil pouvant facilement se nouer
• Une paire de ciseaux (ou couteau) pour faire des trous (pour faire passer les lacets)
• Une paire de chaussures d’enfant (propres!)

Cake aux pommes simplissime

Hello la Compagnie!

 Voici un délicieux cake aux pommes que j’ai fait avec ma Choupinette. Faire des recettes, elle adore ça. Quand je vois comment ça la rend joyeuse, combien elle s’applique, et ce sentiment de fierté qui l’anime quand elle voit le

Gâteau au chocolat gourmand

Coucou la Compagnie!

Quand je propose à ma fille de se joindre à moi derrière les fourneaux, elle ne dit jamais non. Depuis toute petite, comme la plupart des enfants, elle montre un intérêt

Un potager facile dans la cuisine – Jardinage

Coucou la Compagnie!

J’ai été faire quelques magasins l’autre jour dont l’incontournable « Action ». J’ai fait un saut rapide dans le rayon jardinage (ce que je ne fais généralement jamais!) et j’ai été conquise par cet ensemble de pots colorés. À la base, c’était les contenants qui m’intéressaient. Les couleurs étaient attrayantes, et pour le prix (2,99€), cela valait nettement le coup. Ce n’est qu’après un deuxième coup d’œil que j’ai remarqué qu’il s’agissait d’herbes de cuisine à cultiver. 

Contours de mains /Élastiques – Atelier autonome

Coucou la Compagnie!

Une idée d’activité originale trouvée sur Pinterest et ultra simple que j’ai réalisée pour ma Pitchounette.

Matériel :

• Contours de main (imprimées ou faites à main levée).
•  Une quinzaine de petits élastiques à cheveux de différentes couleurs (choisissez -les vraiment petits car les doigts des enfants sont si fins 😉
• Marqueurs de la même couleur que les petits élastiques à cheveux choisis

Le légendaire « gâteau au yaourt »

Coucou la Compagnie!

 

 Choupinette et ses cousines ont réalisé un délicieux gâteau au yaourt pour le goûter de cet après-midi. Un classique ultra-simple que vos loustics adoreront réaliser et qui connaîtra à tous les coups un véritable  succès.

Ingrédients :

• 1 pot de yaourt
• 3 œufs
• 2 pots de farine
• 2 pots de sucre 
• 1/2 pot d’huile
• 1 cac de levure chimique
• Du sucre impalpable pour la déco (facultatif).  

 

Préparation :
Mélangez d’abord les œufs et le sucre. Ensuite ajoutez la farine ainsi que la levure et le reste. Enfournez une trentaine de minutes dans un four préchauffé à 180 degrés. Saupoudrez le gâteau avec du sucre impalpable si vous le désirez.

L’atelier cuisine est toujours fort apprécié chez nous. Les trois princesses ont pris beaucoup de plaisir à casser les oeufs, mélanger la pâte, verser le sucre, remplir les pots, compter minutieusement le nombre de pots demandés…

Et les sourires qui se sont dessinés sur leurs visages à l’apparition de leur « chef d’œuvre » n’ont pas de prix. Elles étaient fières du résultat et impatientes de le goûter.

Bref, on s’est régalés! 

Sissi et Compagnie

Transvasement- Grandeurs, mesures et motricité fine

 Voici une petite activité, dont le temps de préparation n’excède pas 2 minutes (oui oui c’est important pour moi en ce moment lol) que je trouve fort intéressante pour apprendre à nos petits bouts à verser jusqu’à une hauteur donnée, développer leur capacité de concentration et avoir une meilleure maîtrise de leurs gestes!

Matériel utilisé : 

•  Trois pots de yaourt en verre transparents (vous n’imaginez pas tout ce qu’on peut faire avec!).
• De la semoule (ou du sable si vous en avez).
• Un marqueur type indélébile pour tracer les traits.
•  Une petite cuillère (comme celles que l’on retrouve dans les boîtes de lait en poudre pour bébé).
• Un grand plateau ou un grand bac si vous voulez éviter qu’il y ait de la semoule/du sable partout ou une balayette suffit amplement 😉

 Consignes : Tracez un trait sur chaque pot (petit, moyen, grand). L’enfant doit remplir les trois pots jusqu’au trait avec de la semoule à l’aide d’une petite cuillère.

L’enfant apprend à verser jusqu’à une certaine hauteur.

Cette activité est intéressante car elle permet d’aborder les notions de grandeurs avec vos tous petits. Une fois que l’enfant aura rempli les pots jusqu’au trait, n’hésitez pas à l’interroger : Quel est le pot le plus rempli? Le moins rempli? Qui est plus grand que? Plus petit que?

 L’enfant développe sa capacité d’attention, la maîtrise de son geste (en faisant bien attention de ne pas mettre de la semoule à côté)…

 De plus, l’enfant travaille avec ses petites mains, à l’aide d’une petite cuillère, il développe sa capacité de concentration.

 Amusez-vous bien et à bientôt! 

Sissi & Compagnie